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  • 产品时间:2021-12-19 20:23
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简要描述:教育部学位与研究生教育生长中心宣布全国第四轮学科评估效果。评估效果根据“精准盘算、分档出现”的原则,凭据“学科整体水平得分”的位次百分位,将前70%的学科分为9档宣布。 第四轮学科评估首次接纳“分档”方式宣布评估效果,不宣布得分、不宣布名次,不强调单元间精致分数差异和名次前后。接纳按百分位举行分档的方式。...

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本文摘要:教育部学位与研究生教育生长中心宣布全国第四轮学科评估效果。评估效果根据“精准盘算、分档出现”的原则,凭据“学科整体水平得分”的位次百分位,将前70%的学科分为9档宣布。 第四轮学科评估首次接纳“分档”方式宣布评估效果,不宣布得分、不宣布名次,不强调单元间精致分数差异和名次前后。接纳按百分位举行分档的方式。

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教育部学位与研究生教育生长中心宣布全国第四轮学科评估效果。评估效果根据“精准盘算、分档出现”的原则,凭据“学科整体水平得分”的位次百分位,将前70%的学科分为9档宣布。

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第四轮学科评估首次接纳“分档”方式宣布评估效果,不宣布得分、不宣布名次,不强调单元间精致分数差异和名次前后。接纳按百分位举行分档的方式。凭据“学科整体水平得分”的位次百分位,将前70%的学科分为9档宣布:前2%(或前2名)为A+,2%~5%为A(不含2%,下同),5%~10%为A-,10%~20%为B+,20%~30%为B,30%~40%为B-,40%~50%为C+,50%~60%为C,60%~70%为C-。

主要思量是既保证较强的区分度,体现学科建设水平的实际变化,满足社会对教育质量的知情需求,又淡化了分数和名次,有利于引导高校将注意力转移到学科内在建设的优势和不足中去。艺术学理论音乐与舞蹈学戏剧与影视学美术学设计学。


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